第1611章 教师不穷酸！

　　方泊然的手术水平其实并不算低，像这种压缩性脊椎骨折，小医院根本没人敢用介入手术来做。

　　方泊然这两年的进步很大，自从与赵原竞争神外主任失败之后，他就拼命地学习新技术。

　　他的技术放在全国范围能进入第一阵营。

　　只是跟赵原放在一起进行对比，那就显得有些平庸了。

　　赵原对方泊然的处理方式还是很认同的，不仅没有批评他，还对他进行了勉励。

　　赵原的态度让方泊然的心态产生了巨大的变化。

　　方泊然感觉自己之前对赵原的态度完全是一种扭曲狭隘的心态。

　　他为什么要攻击赵原？

　　明明赵原对他并没有任何的不利影响。

　　至于自己没有成为神经外科主任，那也是实力所致。

　　赵原知道方泊然和自己不对付，但就事论事，适当给予鼓励，也是应该的。

　　方泊然虽然不是那种天才型的医生，但对待病人的态度可圈可点，他在乎自己的名声，可能显得功利心比较重，但医生这份职业，最让人接受不了的，是对名声不在乎的人。

　　何况，方泊然的技术也没那么差，在全国脊柱领域排进二十名，应该没问题。

　　关键是方泊然敢于尝试介入手术。

　　这种积极性值得点赞。

　　能带组的高级别医疗人才太难培养了。

　　他可以招募一些人过来，但那些人忠诚度不够，稳定性比较差，不像方泊然是自己培养出来的。

　　一名优秀的管理者，要有包容之心，队伍里要有能打硬仗的人，但也要允许一批稳定的成员存在。

　　完成救台之后，赵原赶往医学院参加科研会。

　　医学院的其他活动，赵原能不参加就不参加，但涉及科研，他还是要出现的。

　　教学的质量问题，那是徐琴重点再抓，他主要抓上面的项目。

　　医学院大部分教授手里都有科研项目，所以会议室里塞满了人。

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